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家教暴力违法吗

家教暴力违法,严重时,尽快报警。家教暴力不仅是家庭教育的方法不对,牵涉到违反了《对未成年人保护法》的违法行为,是虐童的行为。根据情节和后果,根据《刑法》第二百三十四条规

家教暴力违法,严重时,尽快报警。

家教暴力不仅是家庭教育的方法不对,牵涉到违反了《对未成年人保护法》的违法行为,是虐童的行为。根据情节和后果,根据《刑法》第二百三十四条规定,致人轻伤的,可处三年以下有期徒刑,拘役或管制;致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑,无期徒刑或死刑。

暴力化的家教结下的必定是苦果,科学家教当以尊重孩子人格为前提。从法律的角度解读,孩子也属有独立人格的社会成员,同样享有受法律保护的尊严与权益。实施家教,家长不能以居高临下的心态颐指气使,随心所欲,悖逆孩子意愿、罔顾孩子尊严的暴力管束,同样属侵犯人权的违法之举。

我是一名大学生,做一个初一孩子的家教,孩子的基础较差,我没有...

家教经验 昨天说到我在沙坪坝三中思益上课了,今天来说说我怎么找家教的。

在那上课期间,我一般都会去听周老师的课,学到的东西很多,最明显的是对家教性质的理解。

我高考2次,每次数学都是140以上,这个是我的资本也是我的本钱,每次的高考成绩单我都保留的,这个也是找工作一大技能牌。

在北碚这边,家教基本上是25到40一个小时,还很少人能够找到这样的工作,原因是多方面的。

但最主要的原因,我认为是对家教性质理解的误差,一般的童鞋都这么认为家教的,就是去给孩子解决他不懂的问题,或者拿张试卷给他做,再给他讲。

那么这样的认为就会导致你的家教事业很难发展起来。

下面我来谈谈我对家教性质的理解:家教,其实主要在于教,你教什么呢,教孩子怎么样学习,而不是教题,那么你认识到这一点,你的家教事业也便会稳定了。

为什么,因为你带一个孩子的家教,你必须要负责,而不是到那天去上课了,从网上找套试卷,打印带去,再给他做,而你必须要为孩子的成绩负责,你就会去了解孩子,了解孩子的学习情况以及心里情况,针对他来为他专门备课,那样孩子的成绩肯定会上升。

在这说一句,我带的家教,没一个孩子或者家长辞退我,都是每次补课一次性交一期的钱,同时,孩子的成绩都稳步上升。

同时,家教与培训班上课不同的一点,相信大多数童鞋都忽略了这一点,就是与学生家长沟通,但是这个沟通你要站在学生这个角度去和家长沟通,那样孩子也愿意接受你或者跟你学。

当然,你自身的专业素质也要有,并且你要针对每个孩子的实际情况选择不同的教学方式或者是教学手段。

与家长沟通有几大好处,我常常用这招。

第一,可以显示出你是真的负责的,家长也会觉得花的钱值,第二,学生会很认可你,会跟着你学,第三,你也能从家长那了解到孩子的真实情况,第四,与家长多联系,会使得你对你学生的情况随时了解,在对症下药。

说说我上课的程序,呵呵。

我上课基本上是按照这个程序来上课的,学生在这个星期给我电话,说他哪地方不明白或者搞不懂,那我就选择这一章节来备课,进行训练,同时多余的时间我会选择高考或者期末考的热点来备一节大众化的课,以充实课堂。

好,大家一定知道家教最主要的是试讲,而我试讲每次都是皆大欢喜的场面,我就来说说我试讲过程中用的技巧了。

试讲,我不会专门讲题,而是而学生聊天,对于成绩屁的学生,我要在这一课中让他认同我,肯定我,并且也要让他有信心学数学,让他感觉到跟着我学,他的成绩一定会上去。

而这个环节,我的经历则是一大吸引亮点,所以我感谢我2次的退学经历。

在看到他认可我甚至崇拜我的时候,我就会了解他的情况,进而针对他的情况来一个笼统的教学过程,选择一道或者两道,来分析分析,当然分析的过程要仔细,但是切忌啰嗦,这也是理科课程中一大致命点,讲题啰嗦,绕过来绕过去,本身学生的成绩就不怎么好,你还在绕,跟唐僧一样,偶会晕的,所以大家要真的想寻求好家教的时候,必须要好好锻炼一下自己的讲题能力,同时在这里嘱咐师范生一句,多做题,多讲题,做好题,讲好题,你们才能签到好工作,这句话是南开的老师对我说的,我转告一下,呵呵。

接着,我就要说怎么去找家教了。

我的家教都是我第一个学生的家长主动介绍的,第一个学生是个女生,成绩稳定在110,但是上不去,下不来,她的思路很清晰,很有自己的想法,但是毛病很多,计算错误啊,表达错误啊,格式错误啊,并且很难改正。

于是,我便针对她的这一点,进行备课,寻找很容易发生这样错误的题进行练习,要求她做错时,马上用红笔更正在本子上,同时解题过程中,首先按照她的思路解题,然后再用一种简单直接的方法解题,让她自己感觉方法的好坏之分。

这样,我寒假带了她10天,错误少了很多,而在开学的考试中,一下就到了143分,她妈妈特别高兴,然后主动问我还带其他的学生吗?于是价格慢慢的上去了,呵呵。

这中间说下我加钱的技巧,我带这个女生是70元一个小时,带两个小时,但是第二个学生是80一个课时,每个课时是40分钟,带3个课时,另外加40的备课费,后面的一个一个加,呵呵,不要看课时与小时的区别,能增加你不少的收入,这个大家算一下就知道了。

另外,我再来说说大家站家教的技巧。

我去过几次北碚的家教点,很多我们西南大学的学生在那里站着,前面写着初高中数理化辅导,很少有人关顾。

大家觉得,家长请一个老师回去,要是数理化都能辅导,多好啊,一个可以顶三个,确实有些家长也是这么想的,但是是极少数。

同学们觉得自己写上数理化辅导,能为自己寻找家教增加一定的砝码,其实不然,这样会减轻你砝码的重量,这样的家教牌给家长的信息基本上是这样的:不专业,就是一个大学生来找工作而已。

再加之大学生在家长的心里都是一个不中不下的印象,所以你接连站几天也很少家长找你们聊。

那么,我就给大家一个建议:去站家教可以,把你的价格写上去,只写专业辅导高中数学,同时把你的特色写上去,另外如果你有教学成果的也写上去,但是信息不要虚假,必要时,可以留你以前学生的电话...

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